★單元名稱:

康軒版 第六單元 了解與尊重

★活動名稱:

了解自己

★活動目的:

1.自我探索

2.想想別人眼中的自己和自己看自己有何差異,藉此更加了解自己,同時也

學習尊重別人的看法

★課堂時間:

40分鐘(單元時間為80分鐘,此為第一節課)

★活動方式:

填寫學習單及小組討論(每組4~5人),個別發表

活動順序

教師活動

學生活動

進行時間

1.我是一個…的人

．老師與小朋友討論個人對自己的看法，以及自己不喜歡別人對自己做的事情。

．老師發給學生學習單,引導學生寫出自己的特點，並想想自己有沒有什麼缺點會讓他人不舒服的?

填寫學習單（見附錄），寫下自己擁有的優點和缺點。

5mins

2.我覺得他是…的人

．老師發給學生白紙,讓學生寫下對同組其他同學的看法：

a.      某某同學有…的優點

b.     如果他可以…就更好了

．老師收回小朋友寫給同學

的單子。

註:老師事先要求同學不能藉機攻擊同學,儘可能將優缺點的理由寫清楚。

寫下對除了自己以外的同組同學的看法。

10mins

3.聽聽大家怎麼說

．老師請自願的同學分享自己覺得的優缺點,而後老師再分享別人對該同學的看法。

分享在看過或聽過別人對自己的看法後有什麼感想。

15mins

4.平反時間與結語

讓覺得別人誤會自己的同學發表想法及做結語:再聽過別人的看法之後大家是不是覺得自己的想法其實都不太一樣!可是這些不同的想法也沒有誰對誰錯!我們應該學習尊重別人的看法,也學習改變自己的缺點.而對於無法改變的缺陷,其他同學也更應該學會包容與尊重!

發表自己覺得被誤會的部分並提出理由或填寫學習單。

10mins