|
編號
|
書 名
|
內容簡介 & 書評
|
出版社
|
備註
|
|
1
|
|
爺爺在病床上對孫子講述他年少的親身經歷：童年的無憂、戰爭的無情、生活的無奈……，最後，爺爺說：「我仍深感幸運！」知足又充滿感謝的說完他的一生。然而爺爺的一生中，卻有一位無言的守護天使，靈魂似的和爺爺形影不離，總是在每個危急的時刻，張開雙翼庇祐著爺爺。故事末了爺爺閉上了眼睛，天使跟隨著孫子飛出屋外，繼續著她的守護。 more
|
三之三
|
人與人-人活在關係中
|
|
2
|
|
人到底從哪裡來？是自然而然出現，還是被創造出來的呢？你相信創造論？進化論？或是有自己獨到的奇思妙想？兩個躺在舊報紙上曬太陽的木偶，討論著他們從哪裡來？他們是誰？透過木偶們的對話，這本書撐開一片超乎想像的空間，引領讀者們自由討論、思考....。more
|
和英
|
人與人-人活在關係中
|
|
3
|
|
父母可以給孩子的最大禮物，就是保證爸爸媽媽愛他們；不是因為他們作了什麼，乃是愛他們本來的樣子。但是，一次的保正並不會進入他們心中，孩子需要父母一再地提醒這件事，直到這些話深深地扎根在他們心底。同樣地，孩子需要一再地聽到他們的天父也是這樣愛他們，即使他們沒有什麼特殊的才幹，不是相當聰明，或是特地受歡迎。 more
|
道聲
|
人與人-人活在關係中
|
|
4
|
|
爺爺和孫子在樹林裡散步，他告訴孫子，禱告有許多不同的方式，不管是向天伸展的樹木、緩緩吐露芬芳的花朵，還是在枝頭歡唱的鳥兒，世界上的每一種生物都有屬於自己的禱告方式，其中最好的是人們的禱告。有一天，爺爺離開他了……，失去爺爺的世界變得既黑暗又孤獨，然而在這時刻，男孩更需要聽見地球的禱告，並且找到屬於自己的話語，發自內心的禱告。more
|
道聲
|
人與人，人與環境
|
|
5
|
|
藉著故事中一位充滿愛心的長者，以奉獻自己來回應一個小男孩好奇心的抉擇，幫助你的孩子體會：天父無盡的愛就像你對他的愛一樣真實。孩子們需要瞭解這位你所認識的上帝。祂在我們生活中所做的每一件事都只為一個理由，也是最好的理由——「因為我愛你」。 more
|
道聲
|
人與人-人活在關係中
|
|
6
|
|
在兩千多年前的一個晚上，天使加百列來到了拿撒勒城，尋找一位叫做瑪利亞的女人，要告訴馬利亞神要她生下聖嬰，並為他取名叫做耶穌，而他將是人類的救世主！五首經典的聖誕名曲、三首創新的耶誕歌曲，配合精美的故事繪本，訴說耶穌誕生的傳奇。CD以百老匯歌舞劇的形式呈現，令這齣融合了傳統與創新的耶誕音樂劇，充滿了令人驚奇的活力。more
|
彩虹兒童
|
人與人-人活在關係中
|
|
7
|
|
在乾旱的沙漠裡，托比擁有一個稀有寶藏──一口有著清澈地下水的井。雖然井是他的，他要怎麼用都可以，他卻白白地分給其他有需要的人。然而，當水主人突然出門遠行時，村民才有機會重新認識到，他除了給他們水之外，還給了一樣更珍貴的禮物──那是大家都需要的禮物。more
|
道聲
|
人與人-人活在關係中
|
|
8
|
|
盒子和球，這兩樣東西最近正在微美克村裡流行。所有微美克人都有別緻的球；色彩繽紛的盒子。所有的人喔，除了胖哥。他不想被人排擠，所以他想辦法要融入大家，不管付出什麼代價，別人有的，他也要有。不過，他沒想到，他付出的代價會那麼大。他的創造者：伊萊，利用了某個偶然的機會，提醒他一個真理：「你很特別，不是因為你有什麼，而是因為你是我的孩子。」。你也可以用同樣的畫，告訴你的孩子。 more
|
道聲
|
人與己-認識自己
|
|
9
|
|
當耶穌進入我們的生命會發生什麼事？我希望這本改編自孟格爾有力講章（「我的心—基督的家」）的童書，能夠提供你一個機會，和孩子談談把生命交給耶穌的意義。先好好享受這個故事吧。它的確賦有意義，然而剛開始幾次閱讀，不妨單純享受故事本身的趣味。有些意涵甚至不用多加解釋，就自然而然進入孩子的生命中。more
|
道聲
|
人與人-人活在關係中
|
|
10
|
|
當米開郎基羅﹝Michelangelo﹞1508-1512，在梵諦崗西斯汀教堂畫下溼壁畫舊約聖經的故事，大多數西方人對於上帝的印象，大概就是一個威風凜凜、強壯有力的白鬍鬚老人貌。我們華人對於上帝形象的觀念，或許可能會像玉皇大帝，至於小孩子對上帝的觀念，可能認為上帝像聖誕老公公。上帝究竟長什麼樣子？小安琪在大自然裡，與動植物互動，尋找出自己的答案。雖然這個答案讓爸爸媽媽與外婆看了，差點昏倒。more
|
人光
|
人與生命
|
|
11
|
|
安安和爸爸媽媽到戶外走走。一路上安安問很多關於上帝的問題：上帝穿什麼衣服？上帝怎麼說話？上帝喜歡晝圖嗎？上帝會哭嗎？她的爸爸媽媽根據聖經經文所描述的來回答，幫助安安從生活周邊的事物認識上帝。more
|
道聲
|
人與生命
|
|
12
|
|
以豐富的想像力、逗趣的插畫，述說神起初創造萬物的奇妙；有助於啟發孩子們的想像力，並體驗神的大能與幽默。 more
|
校園
|
人與環境
|
|
13
|
|
「世界為誰存在？」獅子寶寶問爸爸。呃，看看你的四周，爸爸回答。這個世界有那麼多綠油油的草原，讓你跑跳奔放，每一隻斑馬、羚羊和大象，幫助你茁壯，每一塊聳立平滑的岩石，讓你享受陽光。你應該相信，世界為你存在！本書透過不同動物的親子對話，讓孩子們感動、讚嘆大自然之餘，也越發尊重生命、尊重自然，對這個世界滿懷感恩和敬意！ more
|
和英
|
人與環境
|
|
14
|
|
聖嬰快要在伯利恆誕生的時候，宣告這項消息的星星不僅向東方三位國王顯現，住在俄羅斯的一位國王也看見了。於是，他騎上小馬，帶著許多珍貴的禮物，跟隨星星指引，準備去朝見那位最偉大的新生君王。但是他完成全沒料到，自己會在路程中散盡財寶、迷失方向，而且吃盡苦頭。這趟追尋之旅崎嶇又漫長......more
|
道聲
|
人與生命
|
|
15
|
|
驢子伯利恆在馬房裡出生的那個夜晚，是一個不平凡的夜晚。牠自從看見出生的那一天晚上所出現的金色光芒，就一直在心裡思想著：那金色光芒以及那個和平、良善和新生命的應許，到底是什麼意思。more
|
校園
|
人與生命
|
|
16
|
|
「如果要你們畫出愛的樣子，你們會怎麼畫？」害羞的艾莉不知道第一次踏進她的新教室會發生什麼事，沒想到那竟是一堂學習人生中最重要的課──一堂愛的課。 more
|
道聲
|
人與人
|
|
17
|
|
你可以透過這本關於上帝救贖恩典的好書，跟孩子分享上帝奇妙深厚的大愛。這個故事改寫自一個溫馨的古老寓言，敘述一個小男孩親手做了一艘船，後來弄丟了，又再度把它買回來的故事。 more
|
盤石
|
人與人
|
|
18
|
|
小女孩仰望父親的臉，以她的父親為榮，雖然她們家只是一個平凡工人之家，但父親帶著她在工作之餘幫助鄰舍婦人，整理屋舍、修繕籬笆，婉拒收取費用；這時，小女孩在花園裡撿到一個金鎖片… more
|
校園
|
人與生命
|
|
19
|
|
天使米奇是正在受訓練的守護天使，他心裡有好多疑問：為什麼上帝不阻止那些不好的事發生？相信上帝的人才是好人嗎？害怕的時候，該怎麼辦？可以跟上帝生氣嗎？上帝會難過嗎？……天使長加比是個很有智慧的老師，他的工作便是和米奇討論這些艱難的問題，帶領他尋找答案，並且明白上帝的心意。more
|
道聲
|
人與人
|
|
20
|
|
保羅．葛柏這位得過許多獎項的作家及插畫家說：「鳥兒在禱告；樹木在禱告；花兒在禱告；山嶺在禱告；風和雨在禱告；江河與小昆蟲也在禱告。世上萬物不住的在禱告，我們也可以加入這偉大的禱告行列裡。」more
|
盤石
|
人與環境
|
|
21
|
|
每天下午孩子們一放學，都喜歡偷偷溜進花園玩耍。他們好愛這座花園，花園也很愛他們。這座花園是個天堂，充滿鳥兒的歌聲、盛開的花朵和快樂的孩子。但是自私的巨人決定不再讓孩子們來這裡玩，於是，花園就變得越來越荒涼。直到有個特別的小男孩融化巨人的心，提醒他愛和仁慈的重要，也重新為花園注入生機。這是個美麗又經典的故事。more
|
道聲
|
人與環境
|
|
22
|
|
發光人是個聖誕節的故事，一個令人深深感動的聖誕故事，一個描述恩慈和給與的故事──即使在那個一無所有的艱苦年代。 more
|
道聲
|
人與人
|
