98-99 年度教育部補助國立新竹教育大學幼兒教育學系教學卓越計畫
計畫編號：2.8 計畫名稱：生命教育行動計畫
主持人：林麗卿 協同主持人：劉慈惠、陳文玲、丁雪茵、楊麗齡

※關於我們
幼教系 林麗卿、劉慈惠、陳文玲、丁雪茵、楊麗齡
我們是一群任教於國立新竹教育大學的老師，對於生命的美好與可貴擁有一份共
同的信念與理想。在社會與家庭快速變遷的今日，深感這一代的孩子除了更需要了解
與珍惜自己生命的價值與可貴之外，也需要更多在需要的地方看到自己的責任。因此
雖然我們每一個人的力量都很渺小，但我們深信「施比受更有福」；小小蠟燭如果聚
在一起，應可以慢慢點燃人與人之間生命的溫度、愛與關懷。基於如此單純的想法，
透過教育部教學卓越計畫，我們提出了「生命教育行動計畫」。

※計畫緣起
􀁺 計畫目標：
本計畫為延續性計畫，97 年度所辦理之「生命教育繪本故事工作坊」分兩階段
課程共6 天進行。雖然在寒假期間辦理，來自全校各系所的學員仍熱烈參與，報名人
數在一週內即高達90 人，比原本預計的人數(40 人)多出一倍之多，而且學員全程參
與的出席率很高，因研習內容豐富，學員心得回饋都十分熱烈與正向(請參見計畫網
站— 兒童生命教育數位故事館之學員滿意調查結果統計
http://life-edu.web.nhcue.edu.tw/front/bin/home.phtml)。而本計畫獨特之處在
於不僅看重學員瞭解與再思自己生命的價值與方向，更激發學員將所知化為具體的服
務行動。經過兩階段的課程後，第三階段則由執行計畫的5 位老師親自分頭帶領學員
至幼兒相關機構，一起體驗將工作坊中所習得的感動付諸行動。

有鑑於97 年執行計畫過程中看到學員生命熱誠被激發的感動，原計畫中的5 人
小組決定繼續發揮團隊合作的精神，期許透過大家一起用心規畫的未來4 年計畫，持
續深化學員對於生命教育的感知與行動力。計畫之執行將邀請生命教育學者或專家、
繪本故事之實務工作者擔任研習講座，希望透過生命教育繪本的閱讀，來強化教育學
院(甚而本校)學員對於「覺知生命」、「感受生命」與「帶出生命關懷與實踐」的愛與
熱忱，同時也藉此機會培養學員繪本閱讀與故事教學能力，提昇其職涯發展之潛能與
可能性。

本計畫預計從生命教育的理念、繪本故事的深入閱讀與理解、教案編寫與實踐等
三方面來建立學員重要知能，幫助學員應用所學，激發與內化今日社會變遷中極需被
重視的生命教育信念與生命關懷行動力。

本計畫將分四個學年執行，逐年有系統性地將生命教育的四大重點--人與己／人
與人／人與環境／人與生命分年完成。生命教育的四大重點中的人與己將涵括：認識
自己、欣賞自己、愛自己等；人與人將涵括：人活在關係中、尊重自己、愛人如己、
明辨是非；人與環境將涵括：欣賞自然、生存與應變、愛護環境、關懷社會；人與生
命將涵括：欣賞生命、生死尊嚴、信仰與人生等。此外，本計畫亦將逐年加強學員對
於生命教育繪本之深度閱讀能力。