01課程介紹
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• 填資料表。
• 課堂作文：「四年後的我」
• 分組
• 組作業：討論「如何閱讀、欣賞一篇散文」，討論時希望各位能從自身的經驗出發去做延伸，並試著回答下列三個問題：

1. 你發覺有那些要素和一篇散文相關？ (例如「作者」、「文字」等等。)
2. 這些要素，和我們欣賞一篇散文有何相干？
3. 如何增進我們對這些要素的理解？如何將對這些要素的理解整合起來去欣賞一篇散文？

06/26/2003